Autor: zsdrogomysl

Quiver to aplikacja wykorzystująca technologię rozszerzonej rzeczywistości.

Po zeskanowaniu obrazka, ( uprzednio wydrukowanego i pokolorowanego), na ekranie urządzenia mobilnego można zobaczyć jego cyfrową wersję, która stanowi połączenie świata realnego z nałożoną na niego, generowaną w czasie rzeczywistym, grafiką 3D.

Dziś na zajęciach w klasie 2b, poznawaliśmy tą ciekawą aplikację. Quiver to połączenie zabawy z nauką.

Pasowanie na czytelnika to oficjalne przyjęcie uczniów do grona czytelników biblioteki. Zanim jednak uczniowie złożyli przyrzeczenie musieli wykazać się znajomością bajek i bajkowych postaci, z czym poradzili sobie doskonale. Następnie byli widzami krótkiego przedstawienia o „Molach książkowych”, które przygotowały dla nich koleżanki z klasy 4a

Po takim wprowadzeniu, skupione i poważne, uroczycie przyrzekły, że będą kochać i szanować książki, korzystać z ich mądrości i sumiennie wypełniać obowiązki czytelnika. Ponadto każdy uczeń z klasy pierwszej otrzymał na powitanie dyplom oraz książkę pt. „Wnuczka antykwariusza” oraz poradnik dla rodziców „Kochasz? Czytaj razem z dzieckiem!”

Znamy już zwycięzców, gdyż rozstrzygnięty został szkolny konkurs na kartkę bożonarodzeniową.

W kategorii klas 1-4

pierwsze miejsce zajęła Julia Gałecka z klasy 4a

drugie miejsce zajęła Maja Salon z klasy 3b

trzecie miejsce zajęła Natalia Operchalska z klasy 3a

wyróżnienia zdobyli: Michał Srokosz z klasy 3a oraz Kornelia Chudek z klasy 4a

W kategorii klas 5 – 8

pierwsze miejsce zdobyła Katarzyna Cieśla z klasy 7

drugie miejsce zdobyła Lena Błachut z klasy 7

trzecie miejsce zdobyła Kinga Opercharska z klasy 7

wyróżnienia otrzymały: Noemi Baron z klasy 7 oraz Agnieszka Gabryś z klasy 5.

Wygranym Gratulujemy Zwycięstwa

Dnia 7 grudnia 2023r. w hali sportowej w Strumieniu odbyły się gminne zawody w mini piłce koszykowej uczniów z rocznika 2011 i młodszych. Rywalizowało ze sobą 5 drużyn chłopców i 5 drużyn dziewcząt.

Nasi chłopcy wywalczyli 2 miejsce , a dziewczynki 3.

Potrzeba ruchu i zabawy sprawia, że szkolny korytarz kojarzy nam się z chaosem. Szczególnie teraz kiedy w okresie zimy nie wychodzimy podczas przerw na podwórko. Dlatego proponujemy dzieciom atrakcyjne spędzanie czasu “bez prądu” co jest wyzwaniem w dobie postępującej cyfryzacji. Na szczęście „Aktywne Przerwy” nie nudzą, za to inspirują i motywują uczniów do aktywności fizycznej i nauki z własnej inicjatywy – nawet podczas przerw!